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| ● | 温暖化への二酸化炭素の影響をたしかめる実験装置や白熱灯と蛍光灯の手回し発電機での点灯実験の体験は分かりやすくてよかったです。(ただセットする位置を高くして、全体の子どもに見やすくすれば良かったと反省しています)小学6年生レベルの子にとっては、温室効果のしくみについてことばがむずかしく、イメージ化させ理解させるのは、工夫がいると感じました。体験的な内容をもう少しふやしていただいた方が、子どもが参加しやすいように思います。ワークショップで、子どもの意見をカードで集約する方法はたのしく取り組めて良かったです。 |
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